一、学位授权点基本情况

  工商管理（MBA）专业硕士授权点于2021年10月获批，2022年12月成立南昌工程学院MBA教育中心，挂靠工商管理学院，2023年9月开始招生。MBA项目主要依托工商管理学院、经济贸易学院、“江西省科协首批高水平科技创新智库”省级科研平台的教学科研力量开展学位点建设，适应江西经济高质量发展与水利行业转型升级的需求，融合我校水利电力行业背景、工程学科优势开展人才培养、科学研究、社会服务，主要设置公司财务与投融资、组织与战略管理、企业运营管理3个方向。

  MBA教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，培养坚持正确政治方向，既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有开拓创新能力，又有社会责任意识的高素质经营管理人才。在知识结构上：系统掌握现代工商管理核心理论与方法，并精通水利电力行业的产业政策、市场结构、技术经济特征与运营管理模式。在能力素养上：具备在不确定性环境中进行战略决策、跨文化沟通、组织领导和创新创业的能力，尤其擅长解决水利电力企业面临的管理挑战（如项目投融资、供应链管理、电力市场交易、水资源综合管理等）。在职业伦理上：恪守商业道德，具有强烈社会责任感和可持续发展理念，深刻理解水利电力事业对国家能源安全与水安全的重大意义。在国际视野上：响应“一带一路”国家战略，关注全球能源与水治理趋势，具备在更广阔范围内参与竞争与合作的能力。

1 基本情况

1.1 师资队伍与师德师风建设

2023年本学位点引进博士8人，新增导师9人；专任教师队伍中获批赣鄱俊才支持计划“青年领军人才”1人，获江西省委省政府嘉奖1人，获江西省教学成果奖二等奖3项，获江西省第三届高校教师教学创新大赛一等奖1项。

组织任课教师参加中国学位与研究生教育学会、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办的“人力资源开发与管理”核心课程师资研讨会；组织教师参加“数据思维与能力认证培训课程”、“‘供应链数据分析’1+X职业技能等级证书考评员培训”、“大数据分析师（高级）课程培训”等各类教学能力培训；这些培训有力地提升了MBA专任教师的理论和案例教学能力，为第一届学生的顺利授课奠定了坚实基础。

组织导师参加了2023年江西省科学道德和学风建设宣讲教育报告会、研究生导师培训会等一系列师德师风教育活动，强化导师第一责任意识；1人获“网络教育名师”荣誉称号。

1.2 科学研究

2023年本学位授权点成员获批国家自然科学基金项目1项、江西省社会科学规划项目1项、江西省科技厅项目2项、江西省教育科学规划项目3项、江西省高校人文社科项目2项；全年新增横向课题20项，到账经费319.17万元；研究成果获江西省社会科学成果奖一等奖1项、三等奖1项。

1.3 平台支撑

江西省水安全与可持续发展软科学基地被江西省科学技术协会认定为“高水平科技创新智库研究基地”，江西省水资源水环境与高质量发展研究基地列入江西省科技厅管理科学研究基地名单。学科成员积极带领学生参加生态旅游、大数据产业、低空经济产业等调研10余次。实施“教赛-科研-社会服务”三维融合的工作机制，将社会调研实践和科学研究成果转化为竞赛作品、智库报告，扩大学位点影响力。

2 人才培养

2.1 招生情况

2023年是本学位点第一次招生，报名人数达到211人，受疫情影响，实际考试人数74人，上线人数为22人，最终录取人数为32人；录取学生的初试平均分为188分，整体生源较好。

2.2 教学保障

学位点持续完善研究生课程管理、导师管理等相关制度，建立动态反馈机制，通过学生调研、企业合作方反馈修订完善培养方案，不断凸显培养特色。完善教育质量监督制度和评价机制，实施全过程教学质量监控管理。设立研究生教学督导组，派督导对研究生课堂进行随机听课，检查研究生课程教学质量，反馈课堂教学效果。成立专项工作组，统筹协调各方资源，定期评估进度。

持续推进软硬件教学设施建设，本年度新增MBA多媒体教室2个、案例讨论室1个、学生工作室1个、活动室2个、学术报告厅1个，确保了完全满足教学要求。

2.3  创新创业与实践能力培养

学位点采取双导师制培养研究生，积极开拓校企合作，推动产教融合平台建设，与中联建设集团有限公司、海力控股集团有限公司等企业签订研究生联合培养工作站和实习实践基地，持续强化学生管理应用能力的培养。

在培养过程中坚持德育为先，强调通过思政育人、项目育人、竞赛育人、实践育人，培养学生实践能力和创新能力，扩宽学生视野、培养学生团队合作精神。学生获2023年江西省研究生管理案例分析大赛三等奖2项、2023年江西省科学教育学会评选二等奖1项，参与江西省高校人文社科重点研究基地项目2人，获得软件著作权1项，参加各类行业企业实践活动20次。

2.4 奖助情况

我校学生资助体系完备，覆盖了从国家奖学金、省政府奖学金、省学业奖学金和校级奖学金的全覆盖。根据相关政策规定和资助标准，除定向委培学生之外，本学位点年度共有30人获得国家助学金，资助金额7.2万元；12人获得江西省学业奖学金，资助金额9.6万元；12人获得校研究生奖学金，资助金额4.4万元。

3 社会服务贡献

本学位授权点始终坚持“面向国家重大需求、面向区域重大战略”的原则，结合江西省“1269”行动计划，围绕产业结构优化等问题开展社会服务，研究报告“做强做优做大我省电子信息产业的调研与建议”获省政府主要领导肯定性批示。

二、学位授权点建设存在的问题

1.师资水平有待提升

MBA师资队伍与特色化办学要求存在差距：一是具备水利、电力行业深厚实践背景与前沿管理理论融合能力的“双师型”教师较为稀缺；二是来自省内相关企业的高水平产业导师引入不足，实践教学资源未能充分激活；三是教师的教学方法仍偏传统，针对行业的案例开发、行动学习等教学创新能力有待加强。师资结构亟待优化，以支撑“行业+管理”复合型人才的特色培养目标。

2.特色课程建设不够凸显

MBA课程在紧密结合学校优势与地域特色方面存在不足：一是课程体系未能充分凸显江西水利、电力行业的战略需求与产业实践，与“大水利、大电力”的学科背景结合度不深；二是缺乏具有鲜明行业特色的核心模块与案例库，课程内容通用性强而独特性弱；三是实践教学与本土优质企业、重大工程的链接不足，未能形成“水、电+管理”的复合型培养特色。未来需围绕行业特色深化课程设计，打造差异化的核心竞争力。

三、下一年度计划

1.强化师资建设

积极引进具有丰富企业实战经验的行业导师，优化教师结构，提升教学质量和实践能力；推动教师参与企业咨询项目，加强与企业界的联系与合作，积累本土化案例库，丰富教学资源；建立激励机制和政策文件，鼓励教师参加教指委举办的各类师资培训，提升理论课程和案例教学能力。

2.打造特色课程

紧密结合江西省产业规划，开设具有地方特色的选修课，提升学科的针对性和实用性。增加“产业导师工作坊”“企业家进课堂/课堂进企业”等实践模块，加强理论与实践的结合，提升学生的实践能力和问题解决能力。

3.拓展招生与校企合作

     联合本地龙头企业开展招生宣讲会，突出“本地化”优势，吸引更多优质生源。与行业协会共建实习基地，推行“订单式培养”，实现校企深度合作，为学生提供更多实践机会和就业渠道。

南昌工程学院MBA教育中心

二〇二四年三月