一、学位授权点基本情况

南昌工程学院工商管理学科源于我校1986年创办的水利工程经营管理研究所，依托工商管理学院、经济贸易学院、“江西省科协首批高水平科技创新智库”省级科研平台的教学科研力量开展学科建设。学科适应江西经济高质量发展与水利行业转型升级的需求，融合我校水利行业背景、工程学科优势开展科学研究、社会服务、人才培养。

学科2021年获批开展工商管理硕士专业学位研究生培养，2023年正式招收第一批学生，截至2024年底已累计招收63人（含留学生1人）。学位点设置公司财务与投融资、组织与战略管理、企业运营管理3个方向，主要面向江西中小企业、水利行业，培养知识与智慧并存、能力与素质兼备、管理与创意相融的应用型高级管理人才。

1基本条件

1.1师资队伍与师德师风建设

2024年本学位授权点引进博士2人，新增硕士研究生导师7人，其中校内导师6人、校外导师1人。持续开展《江西省研究生导师师德师风建设实施办法》等文件的学习，强化导师作为研究生培养的第一责任人制度。

在《工程伦理》《学术论文写作》《水资源与水环境管理》等课程中系统嵌入科学家精神、学术诚信、社会责任等内容，推动思政元素与专业教学有机融合。编写《水文化概论》等特色教材，开设《水经济与管理》等特色课程，将水利精神、工匠精神、中华优秀管理文化融入专业教育全过程。

1.2科学研究

2024年本学位授权点获批江西省职业早期青年科技人才培育项目2项、江西省管理科学项目1项、江西省教育厅科技项目1项、江西省社科规划项目1项；结题江西省教育厅高校人文项目1项。全年横向项目到账经费158万元，发表高水平论文8篇。

1.3平台支撑

学科成员积极参与社会调研，带领学生调研低空经济产业、乡村旅游产业、绿色消费等社会热点问题，将研究成果转化为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创新训练计划项目、全国大学生市场调查与分析大赛等竞赛作品。

2人才培养

2.1招生与就业

2024年本学位点招收研究生31人，含外籍留学生1人，目前已招收两届学生，暂无毕业生。

2.2教学保障

学位点持续推进教学保障体系的优化与完善。在制度建设层面，进一步健全研究生课程管理、导师管理等相关制度，构建起全方位、多层次的制度框架。通过深入调研学生需求、广泛收集企业合作方反馈，动态调整并完善培养方案，着重突出课程思政在教学中的深度融合，将思政教育贯穿于 MBA 教学的各个环节，同时强化科研素质与创新能力的培养，为学生的职业发展奠定坚实基础。

在教育质量监督与评价方面，学位点建立了科学严谨的制度和评价机制，对教学过程实施全程、精准的质量监控管理。专门设立研究生教学督导组，督导组成员定期对研究生课堂进行随机听课，全面检查课程教学质量，细致反馈课堂教学效果，确保每一堂课都能达到高质量的教学标准。同时，成立专项工作组，对各方教学资源进行统筹协调，定期开展教学进度评估，及时解决教学过程中出现的各类问题，保障教学工作的顺利推进。

此外，学位点高度重视师资队伍建设，积极组织教师参加MBA教指委举办的各类课程和案例培训、学术交流活动，不断提升教师的教学水平与专业素养。在教材选用上，严格把关，确保选用内容前沿、质量上乘的优秀教材，并鼓励教师结合教学实践与科研成果，编写具有特色的教学参考资料，为学生提供更丰富、更实用的学习资源。

2.3学术训练与学术交流

学位点推行双导师制培养模式，为每位研究生配备学术导师与行业导师。通过思政育人、项目育人、竞赛育人、实践育人四维联动，强化科研素质、实践能力与创新能力的培养，为学生的职业发展奠定坚实基础。2024年，学生获得学术成果及奖项30余项，参加学术会议60余人次；2024年获第三届全国大学生数据分析大赛全国一等奖1项、第四届全国大学生人工智能竞赛全国二等奖1项、正大杯第十四届全国大学生市场调查与分析大赛全国三等奖1项；2024年全国商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国三等奖1项；2024年中国大学生机器博弈创新设计赛全国三等奖1项；正大杯第十四届全国大学生市场调查与分析大赛省级一等奖2项、省三等奖3项；第九届中国大学生人力资源创新实践大赛省团体二等奖1项，省个人特等奖1项、省个人二等奖4项；立项江西省研究生创新创业计划1项；立项江西省科学教育协会省级课题3项；立项江西省科学技术协会省级课题1项。

2.4奖助情况

2024年本学位点共有53人获得国家助学金，资助金额31.8万元；1人获得国家奖学金，资助金额2万元；21人获得江西省学业奖学金，资助金额16.8万元；21人获得南昌工程学院研究生奖学金，资助金额7.8万元。全部奖助金额达到68.4万元，覆盖了本学位点90%以上的学生（不含定向就业学生），有效激励了研究生的学习积极性和科研热情。通过完善的奖助体系，不仅减轻了学生的经济压力，也为培养高素质应用型人才提供了坚实的保障。

3社会服务贡献

本学位授权点教师承接了供应链管理、旅游规划、市场营销、人力资源等方向14个横向项目，合同经费达223万元。学位点承办了江西省高等院校市场营销学联盟学术年会，共180余人参与；参与承办了江西省科学道德和学风建设宣讲教育报告会，线下参会人数800人，线上观看人数约6000人次。

二、学位授权点建设存在的问题

1.招生规模有限

今年是我校MBA第二年招生，学位点知名度较去年有较大提升，但今年招生只有31人（含留学生1人），招生规模仍然偏小。

2.MBA 案例库建设有待加强

学院积极组织申报了教育部案例库建设项目，但案例建设需要投入时间和精力较多，需要深入企业进行调研，虽然学院出台了相关鼓励政策，但是教师在案例库建设的数量和质量方面仍不足。

3.实习实践基地建设水平有待提高

当前实践基地建设处于探索阶段，校企合作项目支撑不足，多元化实习实践基地建设水平有待提高。

三、下一年度计划

1. 加大招生宣传力度，扩大招生规模

加强宣传与招生渠道拓展。通过线上线下多渠道进行学科宣传，利用社交媒体、学术会议、行业合作等途径提高学科的知名度。与高校联盟、科研机构和企业合作，吸引优秀人才报考我校MBA。同时积极推动非全日制招生计划，加强与国外高校合作，开展MBA留学生班试点。

2.加大MBA案例库建设力度。

打造高水平、高质量的MBA案例库，紧密结合课程教学需求，推动案例教学与实际管理问题相结合，落实好MBA案例建设支持政策，加大MBA案例库建设力度，广泛发动，精心组织，深入企业调研，深化案例写作与教学，多出本土化案例，争取MBA入库案例及百优案例。

3.加强与企业的深度合作，推动多元化实习实践基地建设

深化校企合作，新增建设2个以上实习实践基地，进一步深化产教融合，助力人才培养。

（文 李昌彦 姚伟；一审 唐厚兴； 二审 胡杨成； 三审 高丽明）