为深化学生对应急管理专业的理解，提升专业认同感与实践能力，10月20-24日，我院组织2024级应急管理专业学生前往江西省应急科学研究院、江西省地质局实验测试大队、江西省生态环境保护研究与规划院及江西省消防博物馆等单位，开展为期一周的专业认识实习。

在江西省应急科学研究院，实习以“认识应急管理，守护安全的‘全链条’工程”为主题。江西省应急科学研究院院长、正高级工程师、博士生导师李海港亲自为同学们开展专题授课，以“什么是应急管理”“为什么要应急管理”“怎样做好应急管理”为主线，结合典型案例进行深度解析。同学们认真聆听、积极互动，对应急管理理论体系与实践内涵有了系统、全面的认识。课后，在科研人员的带领下，同学们依次参观了安全生产风险监测预警与防控江西省重点实验室、化学分析实验室、VR研究中心、尾矿库模型实验及径流小区试验基地、院史馆等功能区，深入了解省应急管理科学研究院的发展历程、科研平台和装备体系，对应急管理科研工作现状与前景有了更直观的体会。

在江西省地质局实验测试大队和江西省生态环境保护研究与规划院，开展了以“亲历实验流程，充实专业技能”为主题的实习课程。学生们在研究人员的讲解与演示下近距离接触各类高端仪器设备，了解了ICP-MS、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等先进分析仪器的工作原理与检测流程。科研人员结合应急实战案例，重点讲解了突发环境事件应急监测中的“快检”与实验室定量分析之间的差异与衔接：快检强调“快速响应、即时判定”，用于现场初步研判污染性质与范围；而实验室分析则注重“精准定量、数据复核”，为应急处置决策与后续环境评估提供科学支撑。通过对比学习，学生们深刻理解了应急监测体系中现场快检、实验分析、数据评估的完整技术链条，认识到环境应急处置既需要快速反应，也离不开科学严谨的实验支撑，进一步增强了专业学习的责任感与使命感。

在实习周内，同学们还参观了江西省消防博物馆。通过参观消防历史展品、观看历史影像，系统了解我国消防事业发展历程，从早期的手动水龙到现代化消防装备，感受消防技术的进步与应急救援体系的演变，进一步增强了公共安全意识与应急防护能力。

此次应急管理专业认识实习以“专家授课+多领域参观”的形式开展，构建了应急、地质、生态、消防多领域融合的学习体系。通过专题讲座与现场观摩相结合的方式，同学们既拓宽了专业视野，又积累了宝贵的实践经验，也为我院持续深化产教融合、推动实践教学改革提供了有益探索与经验支撑。

（图/文甘江平、闵炜琪，一审：查东平，二审：谢杰华，三审：高丽明）